“Я не знаю, какую профессию выбрать”: на что обращать внимание при выборе специальности

В чем проблема?

Выбор профессии — один из самых сложных и коварных в жизни подростка. Потому что вот ты в три года мечтаешь стать принцессой, и все тебя в этом поддерживают. А тут тебе 16, и как снег на голову падает понимание, что надо выбрать что-то такое, и чтобы много денег приносило, и чтобы не испортило тебе жизнь, и чтобы без математики, и чтобы родителей не подвести. Короче говоря, критериев много. 

А еще в этом выборе никто тебе не помогает — ты один на один с самой большой проблемой своей жизни.

"Есть такие дети, которые с самого детства знают, кем хотят стать. Есть такие, которые определяются в 11 классе. Мне сейчас, если честно, очень трудно выбрать профессию в тех условиях, в которых сейчас страна. Не знаю, какую профессию выбрать, на кого поступить. Задумываюсь над этим, потому что понимаю, что уже пора. Родители тоже говорят, что пора думать, потому что время пролетит быстро", — говорит одиннадцатиклассница Валерия.

Обычно взгляды на будущую профессию у подростков формирует окружение взрослых, в частности родителей, считает Владислав Грезев, соучредитель мировоззренческой системы просвещения для подростков "Змінотворці". 

"Каждый раз, когда мы приезжаем в школу, я спрашиваю старшеклассников, знают ли они уже, кем хотят работать. Во-первых, тех, кто определился, в среднем где-то 2%. И из этих 2% 50 на 50 — это либо родственники работают в этой сфере, либо влияние соцсетей, фильмов и сериалов.

Владислав Грезев. Фото: "Зминотворцы"

Он добавляет, что сейчас увеличилось количество детей, которые хотят делать карьеру в армии. Большинство из них имеет в семье кого-то, кто служит, или кто погиб из-за войны. 

Также, по наблюдениям специалиста, на выбор заметно влияют сериалы. В нашем материале мы уже писали, как американский фильм "Лучший стрелок" (англ. Top Gun) в свое время увеличил количество желающих поступить на флот на 8%.

Какое решение?

"Когда ребенок должен сдавать экзамен по математике, его предупреждают об этом и дают формулы, как решить то или иное уравнение. А в таком вопросе, как выбрать профессию и сферу, который является главным уравнением в нашей жизни, по факту никто ничего не объясняет. И не потому что нет объяснений, а потому что нет фокуса", — говорит Даниэла Пуэртас, основательница Teens Academy, платформы для личностного роста и развития подростков.

Даниэла Пуэртас. Фото: Teens Academy

Она считает, большинство детей не знают своих интересов по разным причинам: "Когда необходимо выбирать профессию, а ребенок не до конца понимает, что ему действительно нравится — это не проблема. Просто надо ему дать больше времени. У него есть интересы. Если он их не знает, это не значит, что их нет. Всегда есть интересы, способности. Просто необходимо это спокойно принять и самостоятельно или с помощью специалистов это уравнение изучить и решить".

Что необходимо подросткам, чтобы лучше понять себя и свои желания и как найти ответ на вопрос "кем я хочу быть?" разбираемся дальше.

Как это работает?

"Профессия — это инструмент, с помощью которого ты реализуешь свой потенциал"

Когда Даниэла работала в университете над исследованиями профессионального развития, университетская команда сознательно не выбирала направление профориентации. Ведь обычно профориентация подростков — это определенные требования и ожидания общества, что ты обязательно должен что-то выбрать и желательно, чтобы это что-то было высокооплачиваемое — набор тестов, результатом которых является четкое "Поздравляем! Вы — (подставьте свое)!". 

Но как сделать по-другому — команда не имела представления. В ходе размышлений решили — чтобы решить вопрос профессии, надо для начала понять себя, свои мечты, желания, интересы не относящиеся к профессии. И на основе этого понимания строить свою карьерную самореализацию.

Подростки во время занятий. Фото: Teens Academy

"Профессия — это не цель, это инструмент реализации твоей цели. Это инструмент, с помощью которого ты реализуешь свой потенциал. Я бы не советовала делать акцент на выбор одной профессии на всю жизнь. Мы с вами не гадалки и не знаем, что будет дальше. Путь развития и самореализации человека очень большой", — говорит специалистка.

Профессию можно менять в течение жизни, если вы поняли, что это не ваше. Если смотреть на этот выбор не как на жизненный приговор, то он уже и не кажется таким тяжелым.

Исследование себя через попытки

Первый важный шаг для понимания себя — это пробовать. Пробовать себя в кружках, обучении, стажировках, самостоятельных проектах и т.п. Пробовать воплощать то, что интересно.

"Я часто привожу пример: какой кофе вы любите? Как вы узнали, что любите именно этот кофе? Правильно — попробовали. Чтобы понять, что мне нравится, надо попробовать и отбросить то, что не нравится. Родителей пугает то, что часто дети могут пробовать и бросать, но это единственный путь понять, какой кофе вам нравится", — говорит Даниэла.

Она советует пробовать себя в разных сферах, даже если вы думаете, что не имеете склонностей к ним: в танцах, робототехнике, физике, фотографии и т.п. Не нравится? Зафиксируйте и идите дальше.

Фото: Teens Academy

Владислав Грезев, соучредитель мировоззренческой системы просвещения для подростков "Змінотворці", подтверждает — только через пробы можно понять, куда двигаться дальше. "Змінотворці" — это программа для подростков из громад, которая состоит из 12 курсов. На них ученики исследуют мир через призму различных сфер: отношения, бизнес, политика, искусство, военное дело и т.п. 

"Если ребенок понимает, что это направление ему интересно, и он себя видит в нем, то это широкими мазками вектор, куда двигаться. Он дальше может уже более детально погружаться в конкретные профессии", — рассказывает Владислав.

В частности одна из участниц проекта после прохождения курса "Государство и политика" поняла, что в стране плохо работает законодательная ветвь власти и есть проблемы в судебной системе. Поэтому решила, что хочет в будущем стать президентом, чтобы творить изменения и жить в стране, которая развивается.

Каждое занятие курса — это интерактив и взаимодействие, через которые ученики исследуют себя, работу в команде, эмоциональный интеллект, критическое мышление. Главное правило занятий — большую часть времени должны говорить подростки, а не преподаватели.

"Это могут быть дебаты, перевернутые классы, обсуждения. Однажды преподаватель курса «Отношения» даже дал задание надеть обувь из разных пар и пойти так в школу. Дети должны были описать свои эмоции, как они чувствовали себя, когда на них смотрели. Креатив наших преподавателей ограничивается только здравым смыслом и методологической практичностью", — объясняет Владислав.

Участники программы. Фото: "Змінотворці"

После занятий участники пробуют создать и собственные продукты. Например, подросток Тарас из поселка Ланчин после курса "Культура" запустил свой канал на ютубе, где записывает интервью с культурными деятелями Ланчина, потому что решил, что в его населенном пункте мало знают о выдающихся культурных деятелях района. 

Также программа дает возможность подросткам посетить дополнительные онлайн-занятия, на которых приглашают экспертов в своей области. Ученики могут задать спикеру любой вопрос. В частности, среди приглашенных гостей уже были Евгений Клопотенко, который рассказывал о профессии повара; пространство Lovespace — о безопасном сексе; компания MacPaw — об искусственном интеллекте.

Определить будущую профессию подросток может через внутреннее знакомство с ней, а именно непосредственно пойти поработать или постажироваться. "Необязательно выбирать сферу по призванию. Можно поработать где угодно: в магазине, издательстве, пекарне и т.п. И понаблюдать за собой в работе — понять, как тебе с этим. Тебе нравится торговать? Тебе нравится работать в команде? Тебе нравится много общаться? И тогда уже делать выводы", — отмечает Даниэла.

Родители могут помочь своим детям, рассказав честно о своей работе: как они выбрали ее, чем они занимаются, не жалеют ли они. Или даже взять их с собой на день на работу.

Найти своего наставника или ролевую модель

Курсы в "Змінотворцях" проводят эксперты своей отрасли: ветераны, психологи, предприниматели и т.д. "Наша команда отбиралась очень тщательно, к этим людям применялись высокие требования и критерии относительно их ценностей, патриотичности, взглядов. Поэтому опосредованно в общении, взаимодействии с этими взрослыми, дети получают ролевые модели. Это проявляется в формационно-идейных вещах", — рассказывает Владислав.

Влад Болсун, преподаватель курса "Бизнес". Владелец консалтингового агентства для фэшн-брендов, маркетолог, преподаватель, общественный деятель. Фото: "Змінотворці"

Ролевые модели — это люди, на которых хочется равняться, которые несут в себе те ценности и качества, к которым мы стремимся. Спросите себя — кто ваша ролевая модель и какие черты характера в ней привлекают вас?

"Мы видим результаты в обратной связи от подростков. Некоторые преподаватели становятся для них ориентирами. Подростки делятся, что конкретные преподаватели существенно повлияли на их жизнь. Один ученик рассказал, что так вдохновился на курсе «Отношения», что тоже решил быть психологом", — вспоминает соучредитель "Змінотворців".

"Я с детства хотела стать педагогом, но решила не выбирать эту профессию, потому что она низкооплачиваемая. Но «Змінотворці» подтолкнули меня к тому, что я должна выбирать путь, который хочу. Что нужно выражаться и идти по зову сердца.

Я хотела изменить систему дошкольного образования. Теперь думаю, что создам свой бизнес, детский сад", — говорит Ира, которая после курса "Бизнес" теперь стремится открыть свое частное заведение и уже ищет единомышленников, чтобы вместе воплощать идею.

Быть среди единомышленников

Среди самых больших проблем, которые останавливают от реализации идей, подростки называют отсутствие единомышленников рядом. Основательница Teens Academy соглашается: окружение своих людей — это очень важное условие. Кружок по интересам, друзья, команда или даже группа в инстаграме — всем важно иметь единомышленников.

В "Зминотворцах" для этого создали формат выездных лагерей, когда подростков на несколько дней собирают вместе в Карпатах. Кроме обучения, такие лагеря включают и другие не менее важные вещи: общение, знакомства, дружбу.

Участники и участницы лагеря. Фото: "Змінотворці"

"В своих селах дети могут быть белыми воронами, бывают разные контексты. Им очень не хватает общения, офлайн-взаимодействия. И лагерь — это возможность получить этот опыт. А мы для этого создаем безопасную среду", — комментирует Владислав.

Через общение с ровесниками с совершенно разными интересами формируются те важные качества, которые в дальнейшем помогут как в карьере, так и в будущем в целом.

Как коммуницировать с родителями, если возникают разногласия

"В Teens Academy, когда мы общаемся с родителями, то пытаемся вернуть их в тот период, когда они выбирали профессию. Спрашиваем, довольны ли они своим выбором, призванием. Многие родители говорят, что нет. Когда же мы расспрашиваем подробнее, то оказывается, что большинство людей, которые недовольны своим профессиональным выбором — это люди, на которых повлияли родители, конечно, с позитивной мотивацией", — объясняет Даниэла.

Вона додає, ніхто з батьків не має бажання згубити дитяче життя, але на прикладі цих питань команда пояснює, як важливо підтримати дитину в сім'ї:

Она добавляет, никто из родителей не имеет желания погубить детскую жизнь, но на примере этих вопросов команда объясняет, как важно поддержать ребенка в семье:

"Родителям надо понять, что профессиональный выбор — это выбор взрослого сепарированного человека, который имеет свое видение мира. Если родители хотят передать свое видение, даже стопроцентно зная своего ребенка, они оставляют его без самостоятельности и невозможности сопротивляться этому влиянию.

Надо понимать, что родительское влияние очень велико. Поэтому мы за то, чтобы не бросать ребенка в мир — иди ищи. А быть рядом. Потому что семья дана нам для того, чтобы помогать".

Фото: Teens Academy

Что еще могут сделать родители?

1. Интересоваться интересами детей, даже если они не лежат в плоскости академической (школьной) системы.
2. Помогать ребенку исследовать себя.
3. Не хвалить бесцельно "ты молодец", а указывать на то, что у ребенка хорошо получается в бытовых вещах: "Ты хорошо умеешь решать конфликты", "У тебя есть чувство стиля" и т.д.

"Потому что профессия и призвание — это не что-то особенное, что лежит за пределами твоей жизни. Это о каждом дне, который ты проживаешь, о деталях этого дня", — подытоживает Даниэла.

Редактор: Анна Руденко

↓Читайте также

"Захотелось практически помочь стране": как подростки создают инновации для разминирования Украины

"Зминотворцы": как работает инициатива, преодолевающая образовательное неравенство между школьниками городов и сел