Кейсы

“Первый шаг к оффлайновой учебе”: как “Вулики” на Николаевщине изменили образование во время войны

Образовательная инфраструктура Николаевской области заметно пострадала в результате постоянных обстрелов и частичной оккупации. А отсутствие доступа к образованию — один из решающих факторов, сдерживающих людей от возвращения домой. Поэтому “Рубрика” пообщалась с представителем фонда savED Андреем Зинченко о том, как они возвращают обучение в разные громады Николаевщины.

В чем проблема?

Николаевские школьники не имеют доступа к полноценному офлайн-образованию. Городские власти не рискуют возвращать учеников за парты из-за близости города к линии фронта. Возможна ситуация, что сначала прозвучит взрыв, а только потом включат тревогу. В то же время в городе повреждено около сорока учреждений общего среднего образования и полностью разрушено еще пять.

Дистанционное обучение длится уже более четырех лет, но главная его проблема — отсутствие социализации у детей. Менеджер проектов фонда savED в регионе Андрей Зинченко говорит, что есть дети, которые никогда не учились в коллективе, и это большая проблема.

"Далее те, кто когда-то начинал образовательные активности офлайн, но потом четыре года фактически никаким образом в это не были вовлечены", — продолжает он.

Разрушенный 1 ноября 2022 года исторический Николаевский лицей имени Николая Аркаса. Фото Александр Сенкевич

Какое решение?

Благотворительный фонд savED предлагает альтернативный способ восстановления доступа к образованию в виде "Вуликів". Это современные образовательные пространства на базе школ, которые дают детям возможность учиться офлайн. Здесь занятия могут проводить как школьные учителя, так и специальные тьюторы, которые работают в центре. В то же время это прекрасное место и для внеклассных собраний, во время которых можно поиграть в настольные игры, почитать современную украинскую литературу или порисовать 3D-ручками.

Фонд пришел в регион с такой инициативой в конце 2022 года, после деоккупации Херсона. Сначала "Вулики" создали в самом Николаеве, поскольку тогда там было относительно безопаснее, чем в деоккупированных громадах области.

"Это был пилотный проект. Мы сделали пять образовательных центров в школах Николаева. И уже в первые дни, когда центры открыли свои двери, мы столкнулись с тем, что в одной из школ очередь была из сотни детей, просто из сотни детей", — рассказывает Андрей Зинченко.

Впоследствии savED пошел дальше и начал восстанавливать доступ к образованию и в разных громадах области. Сейчас на Николаевщине обустроили уже восемнадцать "Вуликів", шесть из которых в городе, а остальные в области. Также фонд savED разработал специальное руководство с пошаговой инструкцией создания "Вулика".

Один из "Вуликів" в Николаеве. Фото: фонд savED

Как это работает?

Выбор места для создания "Вулика"

Основное требование к помещению, где будет обустраиваться образовательный центр, — наличие укрытия в нем или в радиусе ста метров. Андрей Зинченко вспоминает, что в конце 2022 года было довольно сложно найти такое место. Тогда в регионе еще не началось массовое строительство укрытий.

Поэтому фонд начал работать со старыми советскими убежищами. Они, как правило, использовались как склады или другие технические помещения или просто были заброшены. Далее команда взялась за подвалы, которые можно было бы приспособить под простейшие укрытия.

Когда savED решил восстанавливать доступ к образованию и в громадах области, то отдавал предпочтение громадам, где образовательная инфраструктура пострадала или была разрушена полностью. Андрей Зинченко рассказывает об одном из случаев:

"Небольшая Первомайская громада расположена в примерно 30 км от Николаева. Там длительное время проходила линия боевого столкновения. Из-за чего ни в одном селе громады не осталось ни одной целой образовательной институции: ни садика, ни школы, ничего. Но фонд обустроил образовательное пространство в почти единственном уцелевшем сооружении — бывшей амбулатории".

Ремонт и материальное обеспечение помещения

Когда место для "Вулика" уже выбрали, начинается его ремонт. Обустроив немалое количество таких центров, у фонда  есть советы на каждый этап строительства от демонтажа до финишных работ. Например, в фонде не рекомендуют использовать плинтусы, поскольку они не выдерживают нагрузки в школьных помещениях. Свои стандарты фонд разработал вместе с дизайнерами и психологами.

Особое внимание обращают на визуальную составляющую и правильные цветовые акценты. Когда центр расположен в укрытии, то стены лучше покрасить в белый цвет. Это будет способствовать визуальному расширению пространства. Также возможны варианты с обоями или текстурными стенами, но их цвета все равно должны быть светлыми.

Образовательный центр "до" и "после" ремонта. Фото: фонд savEDОбразовательный центр "до" и "после" ремонта. Фото: фонд savEDОбразовательный центр "до" и "после" ремонта. Фото: фонд savEDОбразовательный центр "до" и "после" ремонта. Фото: фонд savEDЛазерный станок, который приобрел savED для "Вулика"Другой станок, который также приобрел savED для "Вулика"Изделия, созданные благодаря лазерному станкуИзделия, созданные благодаря другому станкуБланк для лабораторной работы по определению качества водыРабочее место для проведения лабораторных работПолочка в химико-биологической лабораторииЭлектронный микроскоп в химико-биологической лабораторииДроны, собранные детьми во время кружкаМикросхема, необходимая для создания роботов

Свіжі дописи

  • Небайдужа

Ужгород шаг за шагом становится безбарьерным: как “Мрія в Дії” меняет город

Безбарьерный город — это пространство, в котором каждый человек может передвигаться, работать, учиться, отдыхать и… Читати більше

Friday January 31st, 2025
  • Полезно

Журналистика решений от “Рубрики” в январе: топ-10 кейсов

Январь стал месяцем испытаний для общественного и медиасектора в Украине. С приостановкой программ USAID многие… Читати більше

Friday January 31st, 2025
  • Что происходит

Публичное СОЧ: какие уроки следует извлечь из дела Сергея Гнездилова

Чтобы привлечь внимание власти и общества к проблеме отсутствия сроков службы в армии, военный Сергей… Читати більше

Friday January 31st, 2025
  • Полезно

Книга под рукой и эксперименты со страницами: как сделать чтение своей привычкой

О том, как выглядит портрет украинского читателя и что делать, чтобы читать больше — в… Читати більше

Friday January 31st, 2025
  • Небайдужа

От недоступности к безбарьерности: как каждый и каждая может повлиять на инклюзивность своей громады

Может ли один человек запустить процесс инклюзивных перемен в своем городе? История Ольги Бобрусь доказывает,… Читати більше

Thursday January 30th, 2025
  • Кейсы

“В нашем подразделении мы все гражданские люди, у которых есть основная работа”: как работают украинские добробаты

Как известно, в Украине есть два основных способа попасть в армию: дождаться мобилизации или подписать… Читати більше

Tuesday January 28th, 2025

Цей сайт використовує Cookies.