На Рівненщині подружжя переселенців з Донеччини навчає дітей робототехніці
На Рівненщині подружжя переселенців із Донеччини навчає дітей робототехніці та програмуванню.
Про це розповіли у Рівненській обласній державній адміністрації.
Ганна та Сергій Телички – двічі переселенці. Раніше жили в Донецьку. А після переїзду встигли виграти декілька грантових конкурсів, провести серію майстер-класів для більш ніж тисячі школярів. Також вони підготували досвідчених вихованців до міжнародних змагань в Угорщині. Вони єдині представляли Україну і посіли друге місце.
У 2014 році родина переїхала до Вугледара за 60 км від Донецька.
«Я кандидатка технічних наук, працювала у Донецькому національному технічному університеті на кафедрі прикладної математики та інформатики, була доценткою. Робота мені подобалася. Але коли у 2014 році розпочалися бойові дії, ми переїхали у Вугледар – містечко за 60 кілометрів від Донецька. Нашим синочкам тоді було 5 і півтора року. Ми думали, що це ненадовго, що ми скоро повернемося, але склалося зовсім по-іншому», — пригадує Ганна.
У Вугледарі подружжя не могло знайти розвивальних гуртків для сина, тому вирішило організовувати цікаві заняття для дітей самостійно. Спочатку вони влаштовували «наукові шоу» на тему фізики та хімії. А потім поступово перейшли до робототехніки.
Поступово гурток робототехніки набував популярності. Почали надходити запити на такі заняття з навколишніх сіл. Зрештою, за допомогою грантів від міжнародних донорів, подружжя відкрило такі гуртки у Волновасі, Кураховому та Новотроїцькому. Вони підготували і викладачів, які працювали з дітьми. Закупили конструктори Lego, де є роботехнічні набори із датчиками, моторчиками. Вихованцям такі заняття дуже подобалися. Вони вчилися конструювати роботів, налаштовували їх, удосконалювали.
Після 24 лютого подружжя переїхало на Рівненщину, допомагало захисникам та продовжило навчати дітей робототехніці та програмуванню.
Ганна і Сергій розповідають, що заняття з робототехніки корисні не лише тим, що розвивають інженерне мислення. Це ще й навики командної роботи, пошук дизайнерських рішень, вміння постійно вдосконалювати розробку, а також аргументовано доводити думку, правильно комунікувати, зокрема й англійською, бо ж на міжнародних змаганнях це необхідно.