Инновации и обучение: как в Украине развивают региональное образование

На часах 13:00, а это значит, что двор Житомирской политехники постепенно наполняется голосами студентов всех курсов. После почти четырех лет онлайн образования в Украине (которое во многих заведениях продолжается), очное обучение — настоящее чудо.

Для сотрудников университета сохранить офлайн обучение — приоритет. Даже в период начала полномасштабного вторжения университет и лицей, работающий на базе кампуса (10-е и 11-е классы), не останавливали учебу — студенты продолжали ходить в альма-матер, соблюдая нормы безопасности.

В чем проблема?

Результаты международного исследования качества образования PISA этого года показали, что украинские школьники значительно отстают по уровню знания математики, естественнонаучных дисциплин и читательской грамотности. На результаты повлияло множество факторов, и онлайн обучение среди них. Возвращение к очным занятиям — первый шаг, чтобы наверстать упущенное и обрести новое.

Поверхностные знания ученики забирают с собой в университеты или совсем отказываются от профессий, где точные и естественные науки являются основными. В 2023 году U-report и "Вокс Украина" провели исследование, в котором опросили украинских учеников относительно приоритетных для поступления специальностей. По результатам молодежь более склонна выбирать гуманитарные и компьютерные направления по разным причинам.

Однако на практике именно технические специалисты, медики, STEM-специалисты, архитекторы и другие связанные с оборонно-промышленной отраслью специальности будут пользоваться наибольшим спросом в Украине. Ранее "Рубрика" писала, как ведущие страны боролись и продолжают бороться с проблемой нехватки студентов по техническим специальностям. Проблема многоуровневая и требует изменений на каждом этапе: от детского сада до высшего образования.

Какое решение?

Создавать условия для развития науки, начинать стартапы на базе университета и поддерживать идеи студентов — такую ​​стратегию выбрала Житомирская политехника. Здесь хотят сформировать новое поколение качественных специалистов и делать все возможное, чтобы не отставать от мирового технического прогресса. О том, как они воплощают эту миссию и какие интересности реализуют вместе со студентами — далее.

Как это работает?

В Житомирской политехнике едва ли не каждый кабинет назван студентами. Вот мы проходим мимо двери с надписью Head of Pokemons. Спрашиваем, почему такое название и кто заправляет в этом кабинете. Выясняем, что здесь занимаются студенты факультета информационно-компьютерных технологий, а именно гейм-дизайнеры. Здесь они учатся, как писать код для игр, и уже даже создали мобильную игру совместно с ГСЧС, в которой учат детей правилам безопасности.

На этажах расположены лаборатории и обучающие кабинеты, оснащенные компьютерами, телевизорами, измерительной техникой, генераторами, паяльными станциями и многими другими устройствами, которые понадобятся в учебе. Нередко студенты приходят сюда раньше времени, чтобы посоветоваться с преподавателями, подробнее исследовать приборы или презентовать свои идеи.

Этажом ниже расположен Инновационный хаб. В отличие от ярких цветов университета, красного, синего, желтого и зеленого, здесь краски словно успокаиваются, а световые решения становятся более интересными, сразу давая понять, что это место — ячейка инноваций.

Внутри комнаты лаборатории расположены 3D-принтеры. Прямо сейчас один из них печатает пластикового динозавра по заранее подготовленному макету.

Такое занятие для университета совсем не новинка. Здесь студенты печатают по эскизам, создают собственные и совершенствуют имеющиеся модели принтеров и даже реализовали идею так, чтобы она была не просто интересным экспериментом, а приносила пользу бюджету заведения.

Руководитель хаба Михаил Псюк рассказывает, что печать и производство современных 3D-принтеров — один из аспирантских научных проектов и добавляет:

"Это действительно очень успешный проект, победитель разнообразных конкурсов. Сейчас мы запускаем его в коммерческое производство. Первые серийные модели принтеров уже выходят на рынок. Я думаю, они найдут своего потребителя точно в Украине и за границей. Нам важно, чтобы этот бизнес был международным".

Студенты — полноценные сотрудники хаба. Одним из них является Антон Горлаковский — студент первого курса магистратуры и участник лаборатории. Парень рассказывает, преподаватели заинтересованы в проектах и ​​готовы помочь в любое время: "Иногда бывает такое, что я с преподавателями на телефоне до 10 вечера или есть какая-то интересная идея. И преподавателю интересно, потому что это что-то новое, и мне интересно".

Студент занимается проектами, в которых есть аспекты программирования, в частности, настраивает правильную конфигурацию в принтерах.

"Моя последняя идея — контроллер для фермы принтеров, то есть чтобы можно было поставить все эти принтеры и объединить в одну систему и одним целым механизмом дистанционно управлять: останавливать печать, смотреть, печатает ли он вообще, или он остановился", — говорит Антон. 

По подсчетам их команды, при полной загруженности принтера в течение месяца такая инновация сможет существенно снизить брак. Парень рассказывает:

"Когда модель допечаталась, принтер физически не знает, что она дальше не печатается. Например, когда произошел какой-то сбой, и эта модель съехала. Так вот с помощью этого контроллера можно дистанционно вовремя заметить, что печать уже на этапе половины печати неуспешна, и остановить процесс. Мы подсчитали, что в месяц, если печатать таким образом всеми принтерами, можно сохранить примерно 10 кг филамента (пластик для 3D-печати, — ред.)".

Поддержка проектов студентов и попытка их реализации — главная миссия хаба. Коллега Антона по лаборатории Юрий Коваль делится, что их работа сейчас направлена ​​на помощь "свежим головам". Сначала студент или студентка представляют себя и делают небольшой питчинг. Следующий этап — брейншторм всей команды по поводу возможностей улучшения идеи, как говорит сам Юрий: "чтобы после нашего разговора студент имел не просто кашу в голове из непонятных слов, а сформированную идею, которую он потом доработает".

Затем команда предлагает варианты реализации, которые могут быть как на базе университета, так и с привлечением постоянных партнеров, выпускников университета или предпринимателей.

"Начиная от студента, который учится на маркшейдера (горный инженер, — ред.) и разрабатывает карьеры до выпускника кибербезопасности или управления и права. Или даже тот же механик, он может прийти сюда и реализовать любой свой проект", — уверяет парень.

Сам Юрий — аспирант прикладной механики В лаборатории занимается всем, что касается металлообработки: токарная, фрезерная, зубофрезерная, шлифовальная. Рассказывает, что сначала было тяжело, ведь структура университета не была готова к созданию лаборатории: "Но администрация к нам относится очень лояльно, поэтому мы, заручившись их поддержкой, получили разрешение на создание и уже четыре года являемся сотрудниками лаборатории".

За четыре года ребята успели многое: дали новую жизнь десяти станкам, которые уже доживали свое. Сейчас те снова в строю и работают как для предприятий, так и научных работ студентов.

Примером восстановленного механизма является токарный станок 87-го года, гордо занимающий четверть просторной комнаты. Сначала кажется, что это музейный экспонат, который здесь стоит, чтобы наглядно показывать студентам все техническое наследие Украины. Но нет — команда лаборатории дала ему новое дыхание и отсрочила пенсию на несколько лет.

Университет понимает, что создание инноваций невозможно без научной базы. Именно поэтому руководство работает над новой стратегией своего развития.

"Университет рассматривают как образовательное учреждение, то есть такое, где обучают студентов по определенным специальностям. Мы же в стратегию закладываем немного другой подход, что как раз наука будет первоочередной деятельностью университета. Наука будет усиливать образовательную составляющую, наука позволит объединить у себя бизнес региона и Украины, наших международных партнеров. Именно научные исследования и развитие научной составляющей в университете будут первоочередными", — уверен ректор Виктор Евдокимов.

Также в планах отказаться от бюджетного финансирования в пользу другой модели финансового обеспечения, в том числе благодаря коммерческим научным исследованиям и проектам.

Евдокимов добавляет, что общая проблема всех украинских университетов — отсутствие материально-технического обеспечения. Житомирская политехника стремится решить эту проблему и сделать современные лаборатории, чтобы "студент не был оторван от реальной жизни на практике". В этом их поддерживает сотрудничество с бизнесом и инвестиционными компаниями, одной из которых является BGV Group Management, помогающая с закупкой современной материально-технической базы.

Кроме того, в партнерстве с BGV и несколькими другими объединениями Житомирская политехника начинает Всеукраинскую акселерационную программу, целью которой является поддержка технологических хардверных стартапов, BGV HARDWARE ACCELERAROR. Отбор инженеров-участников состоится в феврале, подать заявку может каждый, кто желает приобщиться к развитию украинских технологических бизнесов и видит себя в сфере технологий и предпринимательства.

"Мы должны делать все для того, чтобы молодежь сегодня оставалась в регионе, получала качественные знания, в дальнейшем могла себя реализовать на различных видах предприятий и компаний и могла двигаться в рамках своего карьерного роста", — утверждает ректор.

Максим Габрийчук, руководитель проектов в BGV Group, говорит, что поддержка регионального образования — приоритетное направление работы, это поможет стране перейти от модели ресурсной экономики к экономической модели выработки конечного продукта с большой добавленной стоимостью:

"Мы помогаем молодым ученым, авторам научно-технических идей, входящих в акселератор, профинансировать создание прототипа. Вкладываем средства, на которые команда студентов может закупать элементы оборудования, комплектующие и материалы, из которых производится прототип или первый образец оборудования. Помогаем с точки зрения экспертизы, а именно помочь владельцу идеи разобраться, где место его продукта на рынке, с кем он будет конкурировать, как он будет конкурировать. Также помогаем построить сбалансированную финансовую модель бизнеса, основные бизнес-процессы и структуру бизнеса, чтобы он был стабильным и мог конкурировать не только на украинских рынках, а и на рынках по всему миру".

В целом акселерационная программа предусматривает, что в течение четырех месяцев 10 отобранных команд-участников будут проходить обучение и иметь доступ к современным лабораториям университета с сервисной поддержкой и сопровождением технической команды, будут посещать лекции и воркшопы от ведущих практиков бизнеса в сфере современных технологий, получать поддержку профильных экспертов и менторов . Благодаря главному спонсору акселератора — инвестиционной группе BGV — каждая команда-участница получит грант около 120 тыс. грн для закупки необходимых материалов и комплектующих.

Украине критически не хватает "человеческого капитала". Из-за нехватки специалистов страдает каждая отрасль. Ректор университета отмечает: "Мы, конечно, очень много внимания уделяем в университете современному оборудованию, материально-технической базе, но я на всех наших собраниях всегда говорю, что самый ценный ресурс Житомирской политехники — это наша команда, это тот человеческий потенциал, который для нас сверхценный, сверхважный".

Михаил Псюк делится, что именно Житомирская политехника за эти годы выросла до 9 тысяч студентов. Основная задача университета сейчас — создать те условия, в которых студенты хотели бы остаться и создавать инновации.

"На самом деле для того, чтобы студенты хотели оставаться в Украине, им нужно создавать надлежащие условия, показать перспективу того, что здесь у них возможна успешная, красивая, интересная жизнь. Мы в Житомирской политехнике прилагаем максимум усилий, чтобы они могли здесь реализоваться: это лаборатории, программы поддержки, акселерационная программа поддержки стартапов, возможность раскрыться, сделать свои профессиональные шаги в бизнесе прямо во время обучения в университете. Это наша стратегия, чтобы наши молодые люди оставались в Украине и в нашем университете", — заключает Михаил.