Пчелы, школьники, поддержка: как маленький “Школьный улей” творит большие изменения

В чем проблема?

Как совместить социальное предприятие и психологическую поддержку громады? Привлечь к активностям детей? Создать школьный проект, который сохранит продолжительность несмотря на войну и оккупацию? Ответы на все эти вопросы знают в "Школьном улье" — социальном школьном предприятии, где решили не ограничиваться одним только медом, а использовать свои сильные стороны, чтобы помогать украинцам восстанавливаться ментально.

Какое решение?

Историю создания "Школьного улья" "Рубрика" рассказывала еще до большой войны. Все началось в 2021 году: тогда проект создания социального школьного предприятия в виде пасеки победил в конкурсе от Фонда Восточная Европа.м

Юные пасечники. Довоенное фото из архива проекта

Так ученики Заворицкой гимназии на Киевщине создали школьную пасеку. Помогали им в этом команда ОО "Наши шаги" и волонтеры ОО "Новая Калита". Вместе закупили инвентарь и пчелосемьи, а когда проект заработал в полную силу, решили расширить масштабы своего дела. Ученики провели краудфандинговую кампанию, на которой собрали более 50 тысяч гривен. Такую же сумму добавил Международный фонд "Возрождение" в рамках проекта "EU4Usociety" в сотрудничестве с Европейским Союзом. На собранные средства школьники приобрели апидомик, который разместили на территории Калитянского лицея и сделали доступным для занятий апитерапией для жителей собственной громады. Впрочем, основной фокус работы все же оставался на пасеке и работах по сбору и продаже медовой продукции.

Апидомик, созданный в рамках инициативы "Школьный улей". Фото из архива проекта

С начала полномасштабного вторжения работа проекта приостановилась. Ведь весной 2022 года часть ульев, за которыми ухаживали дети, оказалась на оккупированной территории громады. Из-за опасности некоторые дети вместе с родителями были вынуждены покидать собственные дома. Однако после освобождения захваченных территорий Киевщины ожил и "Школьный улей".

"Остановиться нам не дали сами пчелы. Ведь за ними нужен постоянный уход, проверка, лечение, своевременное выкачивание меда и подготовка к зиме. А поскольку дети привыкли к заботе о них, то просто не смогли оставить их, несмотря на войну и оккупацию", — говорит глава ОО "Новая Калита" Павел Дубовой.

Реализация продукции "Школьный улей" в киевском областном совете. Фото из архива проекта

Возрождению проекта способствовали и местные пасечники. Так, калитянин Олег Бойченко уже не один год делится с детьми собственным опытом работы с пчелами, знакомит с современными технологиями и подсказывает, как лучше и эффективнее ухаживать за ними. А местные власти выделили часы для кружка социального предпринимательства в двух учебных заведениях — Заворицкой гимназии и Калитянском лицее.

Гуманитарная помощь участникам проекта после освобождения оккупированных территорий. Фото из архива проекта

Кроме того, сразу после освобождения оккупированных территорий участников проекта поддержал фонд Восточная Европа. Он передал детям продуктовые наборы, и по словам Павла Дубового, это тоже способствовало их сплоченности и культивированию ощущения, что о них помнят, а сам проект — важен и нужен.

Но если в начале учасники кружка осваивали секреты пчеловодства и изучали основы предпринимательского дела, то сейчас начали развивать и новые направления, а именно взялись помогать в эмоциональном восстановлении пострадавшим из-за войны украинцам. Прежде всего это дети ВПЛ, дети погибших украинских защитников, мамы погибших украинских защитников.

Как это работает?

Мастер-класс для детей ВПЛ. Фото из архива проекта

"Часть населенных пунктов нашей громады находились в оккупации во время наступления российских войск весной 2022 года. Поэтому нам хорошо известно, что такое стресс от канонады обстрелов, страх от неизвестности и постоянное беспокойство. Посоветовавшись с детьми, мы решили развить направление мастер-классов для ментального восстановления пострадавших", — рассказывает руководитель кружка социального школьного предпринимательства и волонтер ОО "Новая Калита" Евгений Заика.

Евгений Заика на мастер-классе для мам погибших защитников, Фото из архива проекта

Главный инструмент, который используют на мастер-классах — это натуральная вощина. Именно из нее участники мероприятий создают различные изделия — ароматические свечи, новогодние и рождественские игрушки, пасхальные яйца и т.п. Бесплатный мастер-класс длится 1 час. Он проходит в три этапа.

1. Знакомство. Участники в интерактивной форме рассказывают о себе, что помогает объединиться и понять, что они не одиноки в своих переживаниях.
2. Медитация. Под руководством школьников-тренеров люди закрывают глаза, держат в руках теплую вощину и вспоминают счастливые моменты своего детства, что дарит спокойствие и вдохновение.
3. Творчество. Участники создают собственные изделия, работая с мелкой моторикой и воображением. Каждый может воплотить свою идею, добавляя в изделия что-то личное.

"В ходе мастер-классов мы даем свободу действий, чтобы участники и особенно дети проявляли собственную фантазию, креатив, творчество и имели возможность самовыразиться", — добавляет Евгений Заика.

Ірина Лях, учениця 9 класу Калитянського ліцею проводить майстер-клас для дітей ВПО. Фото з архіву проєкту

Девятиклассница Ирина Лях — одна из участниц проекта. Девушка говорит, что главная особенность в работе с вощиной — ее эластичность и насыщенный аромат, который та выделяет под действием тепла рук. Это позволяет расслабиться, снять напряжение, а главное — окунуться в полет собственных фантазий и креатива.

"На наших мастер-классах нет правильно и неправильно, красиво или не красиво. Ключевое — это процесс соединения через вощину детей с природой, создание для них комфортной среды, в которой они способны и хотят творить, наполняться ресурсом и новой энергией", — говорит Ирина.

Во время мастер-класса для детей ВПЛ. Фото из архива проекта

Ее "коллега по улью" Екатерина Немченко добавляет: считает, что воск, из которого сделана вощина, впитывает в себя негативные эмоции, которые может переживать человек. Происходит это на уровне прикосновений, дыхания.

"В ходе работы с вощиной выделяется медово-цветочный аромат,  который наполняет пространство более 50 различными веществами и эфирными соединениями природного происхождения. Они классный физический и ментальный антисептик", — делится своими знаниями Катя.

Педагогиня и волонтерка ОО "Новая Калита" Юлия Лахно соглашается:

"После каждого мастер-класса мы получаем фидбек не только от участников, но и команд специалистов, которые помогают им. Среди них волонтеры, психологи. Все они отмечают удачность использования именно вощины, ведь в отличие от многих других средств это абсолютно экологический материал, а его ароматы имеют успокаивающее действие и положительное влияние для укрепления иммунитета пострадавших из-за войны людей — каждый листок вощины пропитан прополисом".

А это точно работает?

Мастер-класс для семей ВПЛ из оккупированного Лисичанска. Фото из архива проекта

Сейчас школьники уже провели десятки мастер-классов для детей — создавали ароматические свечи вместе с детьми погибших и пропавших без вести украинских защитников, проводили мастер-классы для детей ВПЛ. Всего участниками мастер-классов стали более 200 детей из Краматорска, Харькова, Запорожья, Лисичанска, Херсона, Константиновки, освобожденных территорий Киевщины.

Рождественские свечи из вощины — итоговое фото с мастер-класса. Фото из архива проекта

Все изделия участники мастер-классов забирают с собой. Более того, часто дети так увлекаются созданием изделий, что просят материалы, чтобы создать еще несколько свечей или игрушек уже самостоятельно. В проекте с радостью откликаются на такую инициативу и дают детям все необходимые дополнительные материалы.

Мамы погибших воинов создают "свечку силы". Фото из архива проекта

Еще один особый опыт учеников Калитянского лицея — это помощь проекту "Дать маме надежду". Эта инициатива занимается психологической поддержкой и физической реабилитацией мам погибших украинских воинов. Так, школьники провели мастер-класс для 17 мам погибших украинских защитников. Женщины создавали символическую "свечу силы" из вощины.

"Во время создания собственной свечки в глазах каждой из мам были и слезы, и улыбки, и приятные воспоминания, и важный ресурс, необходимый для жизни здесь и сейчас. А еще это невероятные ощущения и главная мотивация для нас самих, когда ты своим трудом делаешь людей вокруг счастливее", — говорит о своем опыте девятиклассница София Слипченко.

Участниц же мастер-класса больше всего поражает вовлеченность школьниц в процесс. Так, одна из них говорит: "Уважение к искренности и доброте детей, благодаря стараниям которых каждый из таких мастер-классов проходит вдохновенно и волнующе".

Ученицы Калитянского лицея девятиклассницы Ирина Лях, Екатерина Немченко, София Слипченко вместе с мамами погибших защитников. Фото из архива проекта

Баночки с медом — продукция "Школьного улья". Фото из архива проекта

Финансирует мероприятия по эмоциональной поддержке в основном сам "Школьный улей". В течение текущего сезона участники проекта собрали более 100 л меда. Решили реализовывать его в розницу через местных жителей, интернет и социальные сети, а 50% полученной прибыли с каждой проданной баночки направляют на закупку вощины, декоративных лент и других средств, необходимых для проведения восстановительных мастер-классов.

Также дети с радостью откликаются на приглашение бизнеса, который изъявляет желание проводить подобные мастер-классы для собственных сотрудников за добровольный донат в поддержку проекта.

Дети с заполненными медом баночками, предоставленными партнерами. Фото из архива проекта

Но "Школьному улью" помогает и социально ответственный бизнес. Например, интернет-магазин Uley.in бесплатно предоставил вощину для изготовления свечей, которые вместе с медом накануне Дня Святого Николая школьники передали одиноким учителям-пенсионерам в селах Заворичи и Калита. А харьковские предприниматели из ООО "НАША ТАРА" и интернет-магазин Beurre.ua предоставили тару, необходимую для фасовки меда.

Еще больше полезных решений!

По случаю Дня Святого Николая, юные пчеловоды посетили с подарками учителей-пенсионеров Калитянского лицея. Фото из архива проекта

В планах на 2025 год — охватить мастер-классами с элементами ароматерапии и апитерапии около 1000 человек. Для этого улей уже налаживает связи с военно-гражданскими администрациями и организациями, которые занимаются детьми по всей Украине. Особое место в этом перечне занимают партнеры проекта из Общественной организации "Севен Филдс", которые каждое лето проводят реабилитационные лагеря для пострадавших детей. Кроме того, в Калитянской громаде есть детский дом — здесь "Школьный улей" с партнерами хотят провести однодневный фестиваль ментального восстановления, где кроме мастер-классов с вощиной дети в компании своих же сверстников смогут попрактиковаться в арт-терапии, создании ароматных восковых саше, вокальной, фото- и театральной терапии.

Также работают над тем, чтобы будущие мастер-классы и мероприятия по ментальному восстановлению посещали не только дети, но и целые семьи. Ведь от психоэмоционального климата в семьях зависит очень многое.

Дети работают над будущим пчелиным отелем. Фото из архива проекта

А еще осенью улей стал одним из победителей конкурса для общественных организаций на услуги по воплощению природоохранных проектов в громадах. И теперь школьники запланировали наполнить территорию собственной школьной пасеки медоносным разнотравьем, ароматной лавандой, отелем для пчел, фотозонами и местами для отдыха.

Так дети хотят создать уникальную атмосферу на школьной пасеке. По замыслу школьников, это позволит посетителям быть ближе к природе. Что тоже своего рода терапия, считают в "Школьном улье".

Редактор: Анна Руденко