Что создают на Донбассе? История "Гик Бункера" из Краматорска

Федор Руденко

Не формулой Штайнмайера единственной. Жизнь на Донбассе продолжается, и есть инициативы, которые не только создают примеры успешных решений, но и решают проблемы других.

Краматорчанин Сергей Гаков — упорный и заряженный духом технологий человек. С единомышленниками он создал «Гик Бункер» – креативное пространство Краматорска и теперь руководит этой образовательной техно-лабораторией.

Главная задача — создавать креативные продукты. Прежде всего, сотрудничать со школами и учитывать их потребности. Например, сегодня в разработке комплект для арифметики — изучение частей, процентов и дроби.

Основная идея — универсальность, яркость, тактильность. Элементы размещены в коробке, с ними можно работать как на столе, так и на доске. Все создается на оборудовании «Образовательной техно-лаборатории» за один рабочий день, в полностью автоматическом режиме.

А вот проводят эксперименты с новой комплектацией игры «Мир без ограничений», разработанной специалистами Центр развития будущего и UNDP Ukraine / ПРООН в Украине, для использования в образовательных программах инклюзивных классов новой украинской школы. Комплекты изготавливались из экобезопасных и антиаллергенный материалов, методом #3dпечать на оборудовании компании 3D.Farm.

В «Гик Бункер» обратились преподаватели Краматорской ООШ с идеей сделать отдельную зону с развивающими играми на логику для посетителей молодежных фестивалей технического направления. Идею поддержали и предоставили несколько комплектов материалов, в т.ч. набор «Мир без ограничений». Чтобы увеличить мотивацию в прохождении пунктов игры, школьным командам по робототехнике предложили различные поощрения.

Составил головоломку — получи конфету. Головоломка — это кубик из трех абсолютно одинаковых частей, которые не так просто складываются и разбираются. Каждый куб — символизирует одну из постоянных целей ООН, и имеет дополнительные отметки.

Прочитал, что зашифровано шрифтом Брайля — получи сувенир. Для молодежи это очень простая задача. Их алгоритм действий: погуглить, что это за точки, найти ответ — есть специальное приложение, использовать приложение в телефоне, который с помощью камеры считывает точки и формирует ответ, в т.ч. в аудиальную.

Сейчас разрабатывают контейнер для мозга-пазла и электронной частью пособия.

Это своеобразная учебная модель мозга человека, которую разработали для техно-лаборатории инженеры компании 3D.Farm. О всех учебных «фишках», применение и репликации этой модели они рассказывают на своих пабликах, сейчас такая модель отправляется на тестирование в «полевых» условиях, в одну из школ партнеров. Внедрении таких проектов осуществляется по направлению деятельности Программы ООН по восстановлению и развитию мира «Общественная безопасность и сплоченность».