Обновлен курс "Защита Украины". Как ветераны и ветеранки делятся своим опытом
В школах Украины ветеранов российско-украинской войны приглашают вести уроки защиты Родины. Учащиеся десятых и одиннадцатых классов из этого учебного года изучают защиту Украины по новым программам и стандартам.
Подробнее об изменениях в изучении этого предмета и ветеранский опыт в этом направлении ведущий Владимир Носков обсудил с экспертами в очередном выпуске подкаста «Бок о бок» на Радио «Накипело», пишет «Рубрика«.
В чем проблема?
С сентября 2024 года учащиеся 10 и 11 классов будут изучать защиту Украины по-новому. Уроки проходят не раз в неделю, а раз в месяц в формате тренингов. Школьников знакомят с основами национальной безопасности, управления дронами, домедицинской помощи и другим.
Координатор проектного офиса при МОН по обновлению интегрированного курса «Защита Украины» и образовательная аналитика Ирина Когут рассказала, что пока не во всех школах и лицеях преподают по новой программе. Учебные заведения сами подчеркивают участие в эксперименте.
Какое решение?
Чтобы повысить квалификацию учителей защиты Украины в бюджете предусмотрено 100 миллионов гривен. Но обучение для педагогов будут проводить не только специалисты институтов последипломного образования. В Министерстве образования и науки уже подготовили более ста тренеров, которые должны учить учителей. Значительная часть среди них – это люди с военным опытом.
Ветеран и учитель предмета «Защита Украины» Василий Чаговец, который преподает старшеклассникам лицеев № 1 и № 2 Донецкой поселковой общины в Изюмском районе Харьковской области, рассказал, что на недавнем занятии учащиеся изучали структуру и назначение БпЛА. Пока школьники, у которых преподает ветеран, учатся дистанционно, но мужчина уверен, что непременно встретится со своими питомцами, чтобы «попробовать полетать на дронах».
Как это работает?
Значительную часть своей жизни Василий Чаговец служил в ВСУ по контракту. В начале полномасштабного вторжения пошел защищать страну добровольцем. С первого сентября этого года преподает школьникам обновленный курс «Защита Украины».
«Прежде всего этот предмет не о том, чтобы воспитать из детей каких-то универсальных воинов или солдат. Это о том, чтобы донести детям основы о защите Украины, которые структуры относятся к защите Украины. Это не о том, чтобы все дети шли к силовым структурам.
Это широкий объем информации для того, чтобы дети понимали, как это все происходит, какие структуры привлечены, для чего все это делается; чтобы дети понимали, что нужно участвовать в защите Украины не только в силовых структурах, но еще и в гражданстве«, — рассказал учитель.
Ветеран и младший сержант Михаил Купчин, которого пригласили проводить тренинги в Институт последипломного образования для будущих учителей обновленного предмета «Защита Украины», отметил, что в начале октября учителя уже начали преподавание по новой программой.
«Несмотря на то, что деньги на приобретение оборудования в школы еще не поступили в полной мере, а ячейки созданы еще не во всех заведениях, преподаватели прониклись идеей преподавания за новой программой и уже претворяют ее в жизнь«, — подчеркнул ветеран.
Что дальше?
На уроках защиты Украины девушки и парни будут учиться теперь вместе. Десятиклассников и одиннадцатиклассников будут делить на группы по 8–15 человек для более эффективного усвоения базовых навыков довоенной подготовки.
На приобретение оборудования для изучения предмета «Защита Украины» в этом году в бюджете предусмотрено 1,64 миллиарда гривен. Однако из-за большого количества школ и невозможности обеспечить каждую из них отдельным кабинетом защиту Украины школьники изучают в опорных пространствах.
Главная задача этого курса — чтобы дети осознали себя гражданами Украины, чтобы они на практике увидели связь личности и страны и были мотивированы менять общество к лучшему, а также участвовать в обороне страны.
«Этот курс прежде всего о гражданском образовании и практических навыках, практическом понимании того, что такое быть гражданином или гражданкой, в частности, в контексте национальной безопасности«, — резюмировала Ирина Когут.