МОН выбрало 25 школ для пилотирования реформы профильной школы: в чем решение
Министерство образования и науки Украины объявило о внедрении пилотного проекта реформирования профильного среднего образования и выбрало 25 школ из разных регионов страны для его внедрения.
Об этом сообщает Министерство образования и науки Украины, передает Рубрика.
Какое решение?
МОН объявил о подготовке к пилотированию реформы профильного среднего образования. Для этого выбрали 25 школ со всей Украины, которые первыми разработают новые образовательные модели и рекомендации по внедрению реформы.
Эти школы станут пионерами в разработке новых образовательных моделей и рекомендаций по реализации реформы.
Как это работает?
В будущем эти школы станут "менторами" для пилотных академических лицеев, апробирующих профильное среднее образование с 2025 года.
Реформа профильного среднего образования стартует в Украине с 2027 года. Старшеклассники смогут выбирать профиль обучения, курсы и учебные предметы.
В МОН добавили, что академические лицеи изменят подход к профориентационной работе на более качественный, а также будут изучать запросы и потребности учащихся по поводу курсов.
"Важная цель реформы профильного среднего образования – изменить культуру взаимодействия в образовательной среде для того, чтобы там могли расти свободомыслящие люди, способные предлагать новые решения для локальных и глобальных вызовов", – отметил Министр образования Оксен Лесной.
В украинских школах стартовал проект социально-эмоционального обучения "Зерна": в чем решение
Кроме того, ученики и ученицы смогут самостоятельно "составлять" свой образовательный путь. Для этого предусмотрено несколько возможностей:
- два уровня изучения каждой образовательной отрасли: основной (базовый) и углубленный (профильный);
- образовательная программа лицея будет предусматривать как "узкие" учебные предметы, так и интегрированные курсы;
- содержание образования в лицее будет гибким, вариативным и будет состоять из трех компонентов: обязательных для всех образовательных компонентов;
- вариативной части в пределах выбранного профиля; вариативной – вне профиля;
- с 10 до 12 класса количество часов для изучения обязательных образовательных компонентов – уменьшится, а количество часов для изучения вариативной части – увеличится.
"В настоящее время горизонт планирования реформы составляет 10 лет, то есть Стратегия охватывает период до 2033 года. Но в условиях полномасштабной войны сложно спрогнозировать, какой будет ситуация в украинском образовании и стране в целом в 2027 или 2030 году ", – подчеркнула менеджер проекта DECIDE Валентина Полторак.
В МОН также определили три кластера, по которым лицеи смогут формировать профили, в частности:
- STEM,
- языково-литературный,
- общественно-гуманитарный.
"Каждый лицей будет предлагать по выбору по меньшей мере три профиля в пределах одного, двух или трех кластеров. В фиксированных классах учащиеся будут изучать только обязательные учебные предметы/курсы. Для изучения выборочного цикла (профильных и вне профиля) школы будут формировать межклассные группы", – добавили в МОН.
Важной составляющей реформы является поддержка гендерного равенства и учет потребностей учащихся разных групп населения. Соответственно, академические лицеи будут направлены на улучшение профориентационной работы и учет различных потребностей и проблем.
Такой подход предполагает также привлечение заинтересованных сторон к процессу планирования и реализации проекта, что будет способствовать большей инклюзивности и разнообразию в образовательной среде.
Напомним, сейчас 900 тысяч украинскихучащихся , получают образование дистанционно, более 600 тысяч находятся в Украине, около 250 тысяч учащихся получают образование за границей.
Также сообщалось, что Министерство образования и науки Украины намерено обеспечить подвоз детей с прифронтовых территорий в "бординговые школы" – заведения, где есть укрытие и может происходить посменное очное обучение. Каждая прифронтовая область должна иметь хотя бы одно заведение бордингового типа.