В Украине количество инклюзивных групп в детских садах выросло до 7 тысяч

В Украине сейчас действует более 7 тысяч инклюзивных групп в детских садах, где учатся более 14 тысяч детей с особыми образовательными потребностями.

Эти данные сообщила заместитель министра образования и науки по дошкольному и инклюзивному образованию Евгения Смирнова во время эфира телемарафона «Единые новости».

В чем проблема?

В Украине несколько лет назад началась реформа инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями — нарушениями слуха, речи, зрения, расстройствами аутического спектра, гиперактивностью и нарушениями внимания, нарушениями опорно-двигательного аппарата, синдромом Дауна.

До реформы инклюзии большая часть детей с особыми образовательными потребностями училась в школах и детсадах в окружении таких же детей, то есть в группах, полностью состоящих из детей с особыми образовательными потребностями.

Какое решение?

Реформа инклюзивного обучения предполагает, что в группе детского сада или школьном классе должно быть от одного до трех детей с особыми потребностями, а все остальные должны быть нормотипными.

Таким образом, дети с особыми потребностями лучше развиваться и интегрироваться в общество, а нормотипные дети будут скорее привыкать к разнообразию и важности толерантного отношения к детям с особыми потребностями.

Ранняя инклюзия начинается с детского сада. Создание инклюзивной группы в детском саду позволяет:

• развивать ребенка по индивидуальному плану,
• привлекать к развитию ассистента ребенка и команду сопровождения — психолога, дефектолога или других специалистов.

Как это работает?

В 2024 году была принята стратегия инклюзивного обучения до 2029 года, направленная на обеспечение качественного обучения для детей с особыми потребностями на всех уровнях образования, включая дошкольное.

Основные направления этой стратегии включают:

• Подготовку новых специалистов по специальному образованию.
• Создание ресурсных комнат и безопасных условий в детских садах.
• Улучшение условий труда для ассистентов воспитателей.
• Мониторинг качества инклюзивного обучения.

Как изменяется инклюзивное обучение?

С каждым годом государство увеличивает финансирование для поддержки детей с особыми образовательными потребностями. В 2017 году в Украине работало только 600 инклюзивных групп, а сегодня их количество выросло в разы.

На сегодняшний день в Украине количество инклюзивных групп в детских садах возросло до 7 тысяч.

Однако, несмотря на положительную динамику, остаются несколько важных вызовов:

• Не все детсады имеют надлежащие методики обучения для детей с особыми потребностями.
• Наблюдается дефицит специалистов и ассистентов воспитателей.
• Некоторые детсады остаются физически недоступными для детей с ограниченными возможностями.

Напомним, что «Рубрика» рассказывала о том, как в Украине добились ключевых изменений в инклюзии детей с ментальной инвалидностью. Читайте подробнее в нашем материале: «У моего ребенка аутизм: как неравнодушные в Украине вводили инклюзивные изменения«.