В Украине количество инклюзивных групп в детских садах выросло до 7 тысяч
В Украине сейчас действует более 7 тысяч инклюзивных групп в детских садах, где учатся более 14 тысяч детей с особыми образовательными потребностями.
Эти данные сообщила заместитель министра образования и науки по дошкольному и инклюзивному образованию Евгения Смирнова во время эфира телемарафона «Единые новости».
В чем проблема?
В Украине несколько лет назад началась реформа инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями — нарушениями слуха, речи, зрения, расстройствами аутического спектра, гиперактивностью и нарушениями внимания, нарушениями опорно-двигательного аппарата, синдромом Дауна.
До реформы инклюзии большая часть детей с особыми образовательными потребностями училась в школах и детсадах в окружении таких же детей, то есть в группах, полностью состоящих из детей с особыми образовательными потребностями.
Какое решение?
Реформа инклюзивного обучения предполагает, что в группе детского сада или школьном классе должно быть от одного до трех детей с особыми потребностями, а все остальные должны быть нормотипными.
Таким образом, дети с особыми потребностями лучше развиваться и интегрироваться в общество, а нормотипные дети будут скорее привыкать к разнообразию и важности толерантного отношения к детям с особыми потребностями.
Ранняя инклюзия начинается с детского сада. Создание инклюзивной группы в детском саду позволяет:
- развивать ребенка по индивидуальному плану,
- привлекать к развитию ассистента ребенка и команду сопровождения — психолога, дефектолога или других специалистов.
Как это работает?
В 2024 году была принята стратегия инклюзивного обучения до 2029 года, направленная на обеспечение качественного обучения для детей с особыми потребностями на всех уровнях образования, включая дошкольное.
Основные направления этой стратегии включают:
- Подготовку новых специалистов по специальному образованию.
- Создание ресурсных комнат и безопасных условий в детских садах.
- Улучшение условий труда для ассистентов воспитателей.
- Мониторинг качества инклюзивного обучения.
Как изменяется инклюзивное обучение?
С каждым годом государство увеличивает финансирование для поддержки детей с особыми образовательными потребностями. В 2017 году в Украине работало только 600 инклюзивных групп, а сегодня их количество выросло в разы.
На сегодняшний день в Украине количество инклюзивных групп в детских садах возросло до 7 тысяч.
Однако, несмотря на положительную динамику, остаются несколько важных вызовов:
- Не все детсады имеют надлежащие методики обучения для детей с особыми потребностями.
- Наблюдается дефицит специалистов и ассистентов воспитателей.
- Некоторые детсады остаются физически недоступными для детей с ограниченными возможностями.
Напомним, что «Рубрика» рассказывала о том, как в Украине добились ключевых изменений в инклюзии детей с ментальной инвалидностью. Читайте подробнее в нашем материале: «У моего ребенка аутизм: как неравнодушные в Украине вводили инклюзивные изменения«.