MentorMe: как работает новая менторская программа для будущих учителей
Презентація проєкту . Фото надане ГО “Освіта 360”
Об этом информирует Рубрика.
В чем проблема?
Украина признает образование приоритетной сферой социально-экономического, духовного и культурного развития общества. В то же время ощущается нехватка учителей, а молодые педагоги не идут работать по специальности после окончания учебы, что подтверждает международное исследование PISA-2022. По их данным, спрос на учителей в Украине за последние годы только растет.
Проблема не только в зарплате, молодые учителя часто сталкиваются с многочисленными вызовами, среди которых недостаточность практических навыков, неуверенность в своих силах и отсутствие поддержки в новой среде.
В октябре 2023 года издание "Новая украинская школа" пригласило молодых специалистов из учителей принять участие в анонимном диагностическом опросе. Оно показало, что система образовательного наставничества в школах еще не создана
Какое решение?
Понимая это, команда общественной организации "Образование 360" при поддержке Street Child, решила ввести проект MentorMe, способствующийтрансформационному обучению. В этой инициативе опытные учителя делятся советами и становятся менторами для студентов старших курсов педагогических специальностей.
Как это работает?
В феврале 2024 года команда инициативы разработала специальную менторскую программу, где сочетаются методы неформального образования, проектного обучения, рефлексии. Были сформированы руководство для ментора и тетрадь для мента, которые теперь находятся в свободном доступе на сайте организации.
Менті проєкту з посібником. Фото надане ГО "Освіта 360"
Менторство в рамках «MentorMe» — это не просто передача знаний, но и активный обмен опытом и поддержка на всех этапах профессионального роста молодых учителей. Прежде всего, происходит тщательный отбор студентов и менторов, чтобы обеспечить эффективное сотрудничество и взаимопонимание между ними. После отбора каждый студент получает своего личного ментора – опытного педагога, сопровождающего его в течение учебного года.
Владислав Штегельский, менеджер проекта отмечает: «Наши менторы – это настоящие профессионалы, которые не только умеют обучать, но и готовы поддержать свои менты в любой ситуации. Они помогают студентам не только адаптироваться к условиям школы, но и развивать лидерские качества, коммуникативные навыки и уверенность в собственных силах. /span>партнерства с университетами и школами, которые пошли нам навстречу. год мы провели полноценную менторскую поддержку для 31 студентов в течение 6 месяцев, эта молодежь также получила реальный опыт в школах и развенчала для себя стереотипы о профессии учителя, которые существуют в обществе».
А это точно работает?
Многие студенты, которые сначала сомневались в выборе профессии учителя, после участия в проекте нашли вдохновение и мотивацию продолжать карьеру в образовательной сфере. Отзывы участников проекта говорят, что менторство позволяет новичкам лучше адаптироваться к реалиям школьной жизни, скорее находить общий язык с учениками и коллегами, а также избегать типичных ошибок, которые могут возникнуть без соответствующей поддержки.
Розмови студентів з ментором. Фото надане ГО "Освіта 360"
"Моя менторка была великолепна. Она всегда поддерживала меня и давала полезные советы. После каждого урока мы обсуждали, что получилось хорошо, а над чем еще предстоит поработать. Она помогала мне разобраться, как лучше объяснять сложные темы учащимся и как сделать уроки более интересными. Благодаря ее поддержке я стала увереннее в себе как будущий учитель и научилась множеству полезных приемов. Я очень благодарна за этот опыт", — делится своим отзывом от участия в проекте одна из менти, студентка иностранной филологии Елена Поприжук.
Поддерживает мнение Елены и Алина, другая мента, что в отзыве о проекте отмечает:
"Я невероятно благодарна своей менторке за ценный опыт и советы по подготовке к урокам, взаимодействию с учениками и вообще осознанию своей роли как учителя. Людмила мотивировала меня самосовершенствоваться, поддерживала мои идеи, а общение с ней чувствовалось как сплошной комфорт!"
За время реализации проекта «MentorMe» в нем приняли участие 30 студентов и 21 опытный ментор. Вместе они создали планы уроков, организовали многочисленные мероприятия и активно взаимодействовали с учениками.
"Также мы организовывали серию вебинаров для молодежи, которая первый год в профессии, мы получили около 300 регистраций. На этих онлайн-встречах мы раскрыли вопросы, о которых обычно не говорят, но они могут помочь молодежи в первые годы работы. Например, на вебинарах мы раскрыли темы, как построить сильный учительский бренд, практические советы о первом дне/неделе/месяце в школе", — отмечает Владислав.
Кстати, записи этих онлайн-встреч доступны по ссылкой
Смотря в будущее!
Как отмечает команда организаторов, проект «MentorMe» планирует продолжать свою деятельность, привлекать новых участников и партнеров, расширять спектр поддержки. В будущем планируется масштабировать проект на национальном уровне, увеличивая количество менторов и охват новых регионов. Если вам интересно узнать больше о поддержке молодых учителей, связаться с представителями проекта можно по электронному адресу [email protected]
"Мы мечтаем масштабировать наш опыт, чтобы поддержать еще больше молодых людей в начале их профессиональной деятельности. Мы уже начали получать запросы из других областей, ярким показателем нашего успеха является то, что после завершения первого набора менторской программы 74% опрошенных отметили, что утвердились в дальнейшей карьере учителя", — говорит Екатерина, менторка проекта.
Ментори та менті на захисті портфоліо. Фото надане ГО "Освіта 360"
Напомним, Национальная премия для учителей Global Teacher Prize Ukraine объявила имена десяти финалистов этого года. В 2024 году свои заявки на участие подавали 1210 педагогов и еще 2059 кандидатур предложили украинцы.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
