Рассказы писателя и военнослужащего Вышебабы включили в школьную программу
Фото: Фейсбук / Павло Вишебаба
В учебную программу по украинской литературе включили рассказ украинского писателя и военнослужащего Павла Вышебабы «Марсианы».
Об этом сообщил сам писатель в Facebook, информирует Рубрика.
В своем сообщении защитник вспомнил, как однажды читал текст этого рассказа на творческом вечере в Ужгороде.
«Первый командир моей бригады, полковник Юрий Беляков, вышел на сцену с мокрыми глазами и сказал в микрофон: «Все так и было«, заметил автор рассказа.
Школьники будут изучать его в 7 классе, поэтому Вышебаба надеется, что подростков этот текст также поразит.
Писатель написал свое произведение в начале полномасштабного вторжения россиян в Украину, к тому же «Марсиане» основаны на реальных событиях.
В тексте идет речь о пребывании бригады автора в Донецкой области, во время которого военные решают переночевать в пустом детском саду, где еще утром были дети.
«Мы с нашей камуфляжной одеждой и грязными берцами, с нашим оружием и небритыми лицами выглядим здесь, как пришельцы с другой планеты. Теперь уже мы чувствуем себя марсианами, прибывшими на уютную Землю«, описывают события в тексте рассказа.
Стоит добавить, что рассказ «Марсианы» входит в сборник Павла Вышебабы «Только не пиши мне о войне».
Напомним, что тревоги, обстрелы и волнения за близких не способствуют учебному процессу. Сосредотачиваться на привычных для себя способах освоить что-то новое все труднее. Выход в наших условиях один – искать новые решения.
«Рубрика» собрала лучшие мобильные приложения, программы и сайты, которые пригодятся школьникам, студентам и специалистам, желающим усовершенствовать свои знания. Читайте подробнее в нашем материале: «Обучение в условиях войны: ТОП приложений и сайтов для вашего образования«.
Кроме того, семь дней в рамках января и февраля выделили украинские школы для развития STEM-навыков в учащихся. Инженерная неделя – это проект, помогающий развивать креативность, самостоятельность и изобретательность в школьниках.
«Рубрика» рассказывает, как организаторам удается делать его доступным даже для самых отдаленных школ и инклюзивным для учащихся с особыми образовательными потребностями. Читайте подробнее в нашей статье: «В Украине мы все немного инженеры": как работает инклюзивная популяризация STEM-образования в украинских школах«
От английского в селах до крупнейшей образовательной сети: как Гончаренко центр развивает бесплатное образование без государственных средств
Минреинтеграции: оценки полученные в зарубежных школах будут засчитываться в Украине
МОН определило даты проведения национального мультипредметного теста: детали
Играют и разумно тратят деньги: как работает игра, обучающая детей финансовой грамотности
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
