В Финляндии работают лесные детские сады: зачем это решение

В столице Финляндии Хельсинки в детском саду дошкольники целый день проводят в лесу. Там имеют целью исследовать, как обучение на свежем воздухе приносит пользу здоровью школьников и учит их ценить природу.

Об опыте финляндских заведений дошкольного образования рассказывает BBC.

В чем проблема?

Согласно исследованиям, пребывание на свежем воздухе оказывает положительное влияние на физическое и психологическое здоровье детей. В частности, снижает ожирение, улучшает психическое благополучие, повышает устойчивость и ускоряет когнитивное развитие.

Однако в украинских садиках дети проводят время, выполняя определенный распорядок дня. И для прогулки на улице выделено несколько часов. А при поездках или походах в лес вообще не практикуются, особенно это касается больших населенных пунктов.

Поэтому дошкольникам приходится изучать природу и бережное отношение к ней из рассказов воспитателей.

Какое решение?

В столице Финляндии снег лежит не менее двух месяцев, а средняя температура зимой составляет -2 градуса по Цельсию.

Несмотря на холодную погоду, дошкольники одной из школ Финляндии проводят большинство времени на улице. Там такие группы называют "Samoojat", что в переводе означает людей, ищущих еду в лесу.

Такие группки как Samoojat имеют большое значение. Дети ведь не просто находятся в холоде, а имеют возможность развлекаться с друзьями в хорошем месте.

Как это работает?

Трижды в неделю дети от трех до пяти лет добираются в лесной лагерь пешком в течение 40 минут.

А затем в течение 7 часов:

• находятся на свежем воздухе,
• обедают и дремлют в открытой палатке.

Затем возвращаются в детскую. Благодаря такому опыту детям удается поддерживать связь с природой.

Важным аспектом когнитивного развития среди детей, обучающихся на свежем воздухе, является чувство ответственности за местные пространства.

"Эти дети гораздо легче поймут, почему важно перерабатывать и собирать мусор. Это мелочь, но она важна, поскольку помогает развивать уважение к окружающей среде.

В будущем они с большей вероятностью будут принимать меры по защите природы и борьбе с изменением климата", – говорит Аннина Куусисто, профессор раннего образования в Хельсинкском университете.

Большая часть дня в учебном заведении проходит по распорядку, все остальное время уделяется свободным играм в лесу:

• дети строят мостики из веток,
• собирают ягоды,
• лазят по деревьям,
• наблюдают за жизнью моря.

Финское исследование показало, что игры в травах и лесных зарослях, таких как вереск и черника, высаженных во дворах четырех детских садов, укрепили иммунную систему детей в возрасте от трех до пяти лет в течение 28 дней.

Эксперты обнаружили, что разнообразие полезных микробов увеличилось на коже и в кишечнике детей, которые регулярно играли на улице среди такой зелени, которая способствует оздоровлению иммунной системы. В частности, у них было больше Т-клеток, играющих важную роль в иммунном ответе.

По словам Аки Синкконена, научного сотрудника Института природных ресурсов Финляндии, результаты подтверждают предположение, что контакт с природой предотвращает нарушения strong>иммунной системы, в частности, аутоиммунные заболевания и аллергии.

"Детям в моей группе постоянно попадает грязь в рот, однако они более устойчивы к инфекциям и реже простужаются", – рассказывает Самули Рабинович, воспитатель детского сада.

Кроме того, такой опыт помогает развивать самостоятельность среди дошкольников. Так, по дороге в лагерь они поочередно руководят группой в ее пути и затем задают вопросы, проверяющие знания о природе: время года, восход и закат, погоду.

Таким образом, удается влиять на психологические преимущества обучения на свежем воздухе:

• улучшение поведения,
• социальных навыков,
• самоконтроля,
• повышение устойчивости и настойчивости.

Дети одевают несколько слоев термоодежды, теплые куртки, водонепроницаемые пальто и снежные комбинезоны, что помогает им справиться со стихией. Однако самое главное условие , которое помогает противостоять холодной погоде – это движение.

"Мы устраиваем игры в снежки, катаемся на лыжах, коньках и санках. Мы учим детей, потому что они не могут сидеть на месте. И, конечно, мы все время проверяем их снаряжение", – говорит воспитатель.

Засчитают работники таких садов и то, что дети, проживающие в городах, тоже имеют возможность получать свои выгоды от образования на природе.

"Кормление домашних животных и полив растений помогает развить у детей уважение к окружающей среде. Даже очень маленькие дети будут понимать, что растения и животные нуждаются в уходе, чтобы жить и расти. Это осознание строит их отношения с природой, что очень важно для них", – делится профессор раннего образования.

Напомним, что в Киевской области на территории Гостомельской школы построили укрытие в виде домика хоббитов.