При поддержке Швейцарии в 25 украинских школах обустроят укрытия

В Украине стартовала инициатива швейцарско-украинского проекта DECIDE по восстановлению разрушенных школ в Украине, в ходе которого планируется отремонтировать и обустроить укрытия в 25 школах громад Черниговской, Одесской и Полтавской областей.

Об этом на пресс-конференции по случаю объявления конкурсного отбора общин, которые примут участие в инициативе проекта DECIDЕ, сказал министр образования и науки Оксен Лисовой, передает "Укринформ".

"Все украинские дети должны учиться. Поэтому сегодня МОН консолидирует усилия международных партнеров, всех тех, кто готов участвовать в восстановлении поврежденных и разрушенных учебных заведений, построения и оснащения безопасных укрытий в школах, чтобы каждый ребенок получил доступ к качественному и безопасному образованию. Мы благодарны Швейцарии и всем другим партнерам, которые готовы присоединиться к тому, чтобы вернуть украинских детей в школу. Ценность инициативы не только в том, что мы строим хранилища и расширяем фонд защитных сооружений, ценность в том, что мы еще и учимся – учимся проектному методу привлекать средства не только бюджетные, ресурсы общин, но и средства доноров", – отметил Лисовой.

Как сообщил директор программы развития Посольства Швейцарии в Украине Андреас Хубер, на инициативу проекта DECIDE по восстановлению школ дополнительно выделено 4,3 млн швейцарских франков (примерно 170 млн грн).

Средства будут направлены на обустройство укрытий в 25 школах в наиболее пострадавших от боевых действий областях: Черниговской, Одесской и Полтавской.

Как отметил Хубер, помощь украинским школам является частью общего плана помощи, бюджет которого составляет более 143 млн евро, цель проекта – обеспечить примерно 15 тысяч школьников доступом к качественному образованию в безопасных условиях.

Менеджер DECIDE Валентина Полторак сообщила, что проект начнется в ближайшие недели, чтобы обустройство укрытий завершилось до 1 сентября.

Так, по ее словам, 15 общин, которые пройдут отбор, получат финансирование на обустройство укрытий до 100 кв. метров по 2,3 млн грн, еще 10 общин получат финансирование на обустройство укрытий площадью до 500 кв. метров – по 3,8 млн грн.

Как добавила Полторак, кроме финансирования, состоится обучение общин, как реализовывать такие проекты по восстановлению и восстановлению, также в каждом укрытии будет создан коворкинг для учеников, будут сформированы школьные команды, с которыми проведут обсуждение, как лучше всего обустроить такой коворкинг, чтобы он отвечал запросам школы.

В общины, которые пройдут отбор, осуществят мониторинговые визиты с тем, чтобы проинспектировать состояние помещения.

Полторак отметила, что в проекте не смогут принять участие те общины, которые находятся на расстоянии менее 40 км до границы со страной-агрессором или Беларусью. В то же время, по ее словам, кроме расположения, имеют значение такие факторы, как количество детей, которые будут посещать школу, мотивация общины восстановить офлайн-обучение, готовность начать проект быстро, чтобы завершить его до 1 сентября.

Также в рамках инициативы планируется отремонтировать школу №13 города Чернигов, создать там укрытие и современный пищеблок, а также инклюзивно-ресурсный центр в Бородянке Киевской области.

По данным МОН, с начала полномасштабного российского вторжения в Украине повреждены и разрушены более 3,5 тысячи учебных заведений. Также обучение ежедневно прерывается воздушными тревогами, во многих регионах дети находятся в укрытиях по 3-4 часа в день. Так, с 24 февраля 2022 года до 16 июля 2023 года в Полтавской области воздушная тревога была 1 442 раза, в Черниговской – 877 раз, а в Одесской – 831. По информации министерства, по состоянию на середину июня 2023 года имеющиеся укрытия могут охватить лишь почти 56% участников образовательного процесса.

Справка

Швейцарско-украинский проект DECIDE – "Децентрализация для развития демократического образования", направленный на поддержку двух важных реформ – образования и децентрализации. Его целью является содействие приобщению граждан территориальных общин к демократическому управлению, равноправному пользованию его результатами и получению доступа к качественному образованию.