В Виннице появилось детское пространство для детей с инвалидностью: как работает это решение

В Виннице заработало новое мультимедийное пространство для детей с инвалидностью «Различные возможности – равные права».

Как сообщает Рубрика, об этом сообщили в Винницком городском совете.

В чем проблема?

Цивилизованные страны мира осознали: общество теряет, если определенная часть человеческого сообщества не вовлечена в активную и продуктивную жизнь, и поэтому перешли к инклюзивному образованию, которое позволяет детям самореализоваться и получить профессию в будущем. А значит – наравне со всеми приносить пользу стране и обществу. Ни для кого не секрет, что образование определяет уровень развития государства. Инклюзивное же образование определяет степень развития общества, в котором мы живем. А это – уровень поддержки друг друга, уровень гуманности и толерантности по отношению к «не таким, как ты сам».

Какое решение?

В Виннице открыли новое пространство на базе гимназии №24. Его цель – чтобы дети прошли обучение по новой адаптированной программе.

Другое важное решение – получение детьми с ментальными нарушениями навыков социально-бытового и трудового обучения с профессиональной ориентировкой после школы.

Как это работает?

В пилотном проекте учатся детки с особыми образовательными потребностями из разных школ общества, а трижды в неделю проводят групповые занятия по математике, украинскому языку и чтению по специальной программе «Радость».

В пространстве есть три зоны: обучающие, игровая и кухня. Интерьер пространства многофункциональный. Пространство может трансформироваться и становиться большой площадкой для различных мероприятий.

Ценой благотворителей здесь сделали ремонт, закупили оборудование, бытовую кухонную технику и многие вещи, которые помогают получить социально-бытовые навыки.

Напомним, первый в Украине инклюзивный класс безопасности ГСЧС для детей с особыми потребностями был открыт в Хмельницком.

Также первая инклюзивная кофейня открылась в Шепетовке на Хмельнитчине.