Два интерактивных пространства для детей открыли на Львовщине: для чего это решение

Фото: Львівська ОВА

Альвина Каминская

Во Львовской области открыли два детских пространства, которые разместили в Сходнице в помещении Народного дома «Просвита» и в Дрогобыче на базе городской детской библиотеки.

Об этом сообщили в пресс-службе Львовской областной военной администрации.

В чем проблема?

Во время войны тысячи украинцев вынуждены были изменить место жительства и переехать из опасного района в другой регион. Все в настоящее время находятся в психологическом напряжении, а переселенцы еще больше. Они ведь потеряли свои родные дома и близкое окружение. Особенно это касается детей, ведь они очень уязвимы.

Какое решение?

Цель таких пространств – привлечь детей и взрослых из внутренне переселенных к быстрой и эффективной адаптации в новой общине.

Фото: Львівська ОВА

Их культурная интеграция, организация информационного обслуживания, обучения, развития и проведения совместного семейного досуга.

Как это работает?

Локации открыты для всех детей и родителей, проживающих на территории общества и являются бесплатными.

Фото: Львівська ОВА

Отмечают, что в новых центрах установили интерактивные детские столы и интерактивные дисплеи, флипчарты магнитные.

Фото: Львівська ОВА

Закупили более 10 настольных игр и пазлов для детей всех возрастов, диваны, кресло-грушу, сухой бассейн, стеллажи и разную меблировку.

Фото: Львівська ОВА

В настоящее время известно, что на Львовщине обустроили уже 8 таких интерактивных пространств в библиотеках.

Фото: Львівська ОВА

Ранее сообщалось, что Google совместно с МОН и Минцифрами запустили онлайн-игру для обучения детей цифровой безопасности.

↓Читайте также

Неравнодушные подростки: истории молодежи, которая вдохновляет помощью Украине

Разработали кампанию для подростков, которая вдохновляет выбирать актуальные профессии: решение для восстановления Украиню

"Наш дом там, где мы живем": как работает школа волонтерства для подростков от донецких переселенцев

Переселенка из Мариуполя создала арттерапевтическую методику для детей