Пауль Пшеничка назвал три основные проблемы украинских учителей
Лучший учитель Украины (победитель премии Global Teacher Prize Ukraine 2017), учитель физики и астрономии в Черновцах Пауль Францевич Пшеничка рассказал «Рубрике» о трех основных проблемах, с которыми сегодня сталкиваются украинские учителя.
«Учителя сейчас, по моему мнению, сталкиваются с тремя основными проблемами.
Самая первая — это низкая оплачиваемость работы. Сколько бы сейчас власть не хвалила изменения по зарплате учителя, вопрос остается актуальным и нерешенным. Ему нужен интернет, хороший компьютер, он должен быть нормально одет, иметь деньги на транспорт и тому подобное. В некоторых странах даже доплачивают на эти расходы.
Вторая проблема. У учителя отнимают много времени, отвлекая его на посторонние вещи. Свободное время учителя — это его золотой ресурс, и его нельзя трогать. А сейчас этот ресурс просто дерибанят. Во-первых, он должен писать и заполнять огромное количество бумаг, которые никому не нужны. Во-вторых, учитель должен сидеть на множестве совещаний и педсоветов, что является просто абсурдом и примером плохого менеджмента. И на учителя сбрасывают такие вещи, которыми он вообще не должен заниматься. Например, заполнять залы неизвестную кому и зачем, ходить на какие-то концерты…
И третья проблема — необходимые условия, чтобы учитель работал. Я — учитель физики, у меня должно быть лаборант. Но его никогда нет. У меня должен быть полноценный кабинет, а он сейчас не укомплектован! Химия, биология, физика, труд — все эти предметы требуют специальное оборудование», — пояснил Пауль Францевич.
Также он подчеркнул, что важна атмосфера в коллективе.
«И еще важна атмосфера в коллективе. Руководство должно быть профессиональным», — объяснил Пшеничка.
Больше читайте в материале «Рубрики» Кто такой учитель? Искренние ответы ченджмейкеров.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
