fbpx
Сьогодні
ЕкоРішення 22:00 25 Січ 2023

Починати з дитинства: як формують екосвідомість у школах

"Болгари Херсона" створила проєкт, у якому школярі створили мінірозплідник для вирощування з насіння листяних дерев, притаманних південному регіону.
  • Категорія: місто
  • Проблема: низький рівень екологічної свідомості
  • Рішення: Позашкільні заняття та гуртки

Екологічна свідомість — вищий рівень психічного відображення природного і штучного середовища, свого внутрішнього світу, рефлексія щодо місця і ролі людини в біологічному, фізичному та хімічному світі, а також саморегуляція даного відображення.

5 перших кроків

  1. Оберіть напрямок проєкту: вирощування саджанців, встановлення годівниць, прибирання парків тощо.
  2. Дізнайтесь про схожий досвід інших громад та громадських ініціатив.
  3. Розпишіть програму проєкту, продумайте мотивацію та додаткові заохочувальні заходи для дітей.
  4. Домовтесь з адміністрацією місцевої школи про впровадження пілотного проєкту позашкільних занять.
  5. Діліться інформацією про проєкт в соціальних мережах, щоб більше людей могло долучитись чи підтримати вас.

Детальніше

Проєкти, які стимулюють розвиток екологічної свідомості дітей, не нові для України. У 2016 році ГО "Болгари Херсона" створила проєкт, у якому взяли участь 6 навчальних закладів Херсонської області. Метою "Зелених мережив" було навчити дітей вирощувати саджанці різних порід дерев, а потім пересаджувати їх у парки, лісосмуги, пришкільні та прибудинкові ділянки. Наукову складову проєкту забезпечували Комунальний заклад "Центр еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді" Херсонської обласної ради, Херсонський державний аграрний університет та Державне підприємство "Степовий ім. В.М. Виноградова філіал Українського науково-дослідного інституту лісового господарства та агролісомеліорації ім. Г. М. Висоцького".

Під керівництвом херсонських науковців-аграріїв у кожній зі шкіл-учасниць проєкту створили мінірозплідник для вирощування з насіння листяних дерев, притаманних південному регіону — сосен, дубів, каштанів, кленів, акацій. У рамках проєкту діти займалися не тільки наукою, вони навчалися спілкуватися між собою,  вчилися толерантності, "козацьким практикам", вмінню правильно презентувати себе і свої досягнення, акторської майстерності, готувати козацькі страви й просто цікаво відпочивати.

Джерело: Рубрика

Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.

Додати коментар

Такий e-mail вже зареєстровано. Скористуйтеся формою входу або введіть інший.

Ви вказали некоректні логін або пароль

Вибачте, для коментування необхідно увійти.

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: