Електронні щоденники та журнали мінімізують корупцію при виставленні оцінок, – Шкарлет

У 2021 році МОН планує подальший розвиток і розширення функціональних можливостей електронних журналів та щоденників, які покликані мінімізувати корупційні ризики при виставленні оцінок.

Про це повідомляє пресслужба МОН.

"Запуск електронних журналів та щоденників – це вагомий крок на шляху становлення потужної системи національних електронних сервісів. Система е-журналів також покликана мінімізувати корупційні ризики при виставленні оцінок. У системі вже реєструються не тільки заклади загальної середньої освіти, а й заклади професійної, фахової передвищої та вищої освіти.

У 2021 році плануємо подальший розвиток і розширення функціональних можливостей електронних журналів та щоденників, зокрема йдеться про адаптацію порталу до екранів мобільних телефонів та облік відвідувань занять учнями", – сказав міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.

Зазначається, що низка профтехів та коледжів уже підключені та розпочали роботу в системі E-journal, зокрема:

• ВСП "Економіко-правничий фаховий коледж ЗНУ";
• Державний професійно-технічний навчальний заклад "Фастівський центр професійно-технічної освіти";
• Білоцерківський коледж сервісу та дизайну;
• Лебединський фаховий медичний коледж імені професора М. І. Ситенка;
• Фаховий коледж транспорту та комп'ютерних технологій Національного університету "Чернігівська політехніка".

Загалом до системи E-journal вже долучилося майже 300 закладів освіти, зокрема 270 закладів загальної середньої освіти.

Найбільше шкіл, що користуються е-журналами та е-щоденниками, у Сумській (37 закладів), Київській (26), Дніпропетровській (19), Черкаській (18) Рівненській (17) та Полтавській (14) областях.

Ці заклади вже розпочали активну роботу в системі й створили журнали.

Крім того, на сьогодні служба підтримки опрацювала 1 112 листів, запитів та звернень щодо надання доступу до електронного функціоналу.

Зазначимо, що розроблення модуля E-Journal розпочалося восени 2020 року. За даними МОН, за перші дні роботи сервісу у відкритому режимі до нього підключилися понад 100 шкіл.